Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Bapak/ibu yang berbudi, semoga sejahtera dan dalam lindungan-NYA senantiasa. Dunia Matematika memang tidak sesulit yang kita bayangkan. Namun jagat Matematika yang dikenal sebagian besar anak-anak kita betul-betul dunia yang kering kerontang. Dunia yang tak bermutu serta membosankan. Sudah pasti kisahnya jadi lain apa bila kita mempunyai Metode Aktual Hitungan Matematika Berbasis Nilai Islam Tingkat TK.

Beda “cita rasanya” bila Matematika yang bapak/ibu ajarkan pada anak-anak dikemas sebagai kisah-kisah memikat, bahkan mengagumkan, yang diintisarikan daripada Quran. Matematika bakal menjadi “bening”, “jernih” dan “mengundang” setiap anak, serta “renyah dan gurih” otak anak mencernanya.

“Dan perumpamaan-perumpamaan ini Kami buatkan untuk manusia; dan tiada yang memahaminya kecuali orang-orang yang berilmu. ”(al-‘Ankabut 43)

Pantas kita renungkan bersama. Mungkin bapak/ibu pernah mempunyai pemikiran semacam ini sebelumnya:

  • Anak saya telah mempraktekkan apa-apa yang diajarkan di sekolah & di tempat kursus, tapi kok hasilnya begini-begini aja?
  • Anak saya sudah berlatih prosedur Hitung Cepat, akan tetapi kok hasilnya sama saja?
  • Anak saya telah berlatih Matematika siang-malam, namun kok hasilnya enggak memuaskan?

Ataupun mungkin bila anak bapak/ibu sudah memperoleh hasil belajar yang bagus sesuai yang diharapkan, yang terlintas pada benak bapak/ibu adalah…

  • Semakin sibuk anak saya les Matematika, kenapa kok makin membingungkannya ya?
  • Anak saya sudah masuk bermacam macam les Matematika, tetapi kok semangatnya malahan redup?
  • Saya memasukkan anak saya ke pendidikan Matematika terhebat yang tersedia, tapi saya tidak tau apa sesungguhnya yang saya cari untuk anak saya?

Kami yakin pernyataan seperti di atas sempat terlontar daripada bapak/ibu. Atau paling tidak terlintas di dalam pikiran bapak/ibu. Betul?

Kalau bapak/ibu saat ini benar-benar mantap memilih tempat pendidikan anak-anak, coba bapak/ibu tanamkan pemikiran…

Berpendidikan matematika itu bukan tujuan, tetapi sebuah jalan menyusun kecerdasan. Dan dengan kecerdasan itu, anak saya bisa melaksanakan banyak kebaikan.

Karena memahirkan Matematika tersebut hanyalah “jalan (Wasilah)”, oleh sebab itu jangan jadikan belajar Matematika itu, segalanya di dalam kehidupan anak bapak/ibu.

Apalagi bapak/ibu menghalalkan segala cara supaya anak pintar Matematika. Pokoknya bapak/ibu nggak mau tau. Pokoknya kudu sanggup. Hati-hati bapak/ibu, cara seperti ini akan merusak Fitrah Belajarnya.

Bukannya anak semakin cerdas, malah semakin resah dan bingung!

Apa lagi di jaman sekarang tawaran panduan belajar (Bimbel) memakai “Cara Cepat” sangat banyak.

Hasilnya, nilai-nilai pendidikan terus dilanggar untuk memperoleh yang namanya Nilai Ulangan Sempurna. Ini sangat mengkhawatirkan.

Gimana anak dapat brilian Matematika bila kitanya sendiri terus-menerus mengabaikan Fitrah Belajar anak. Menghabisi kemauan serta kemampuannya berlatih Matematika.

Sadar nggak sadar, tidak sedikit para orangtua di luar sana yang awalnya mau memintarkan anak, malah jadi menyebabkan masalah baru.

Jika pola pendidikan enggak dijadikan Wasilah, proses belajar akan menjadi masalah buat orangtua serta anaknya.

Seharusnya setiap keluarga Sakinah memiliki Metode Aktual Hitungan Matematika Berbasis Nilai Islam Tingkat TK untuk anak-anaknya sebagai Generasi Ulul Albab.

 

Bayangkan apa jadinya anak bapak/ibu jika proses belajar yang dijalani anak malahan menjadi sumber perkara yang utama dalam belajarnya.

Anak bapak/ibu semakin…

  • Tertekan serta gelisah, sehingga malas berusaha untuk sanggup menguasai materi pelajaran.
  • Tidak paham untuk apa dia berlatih Matematika.
  • Fitrah Belajar-nya makin tersungkur sehingga membenci Matematika.

Apakah bapak/ibu menginginkan hal-hal seperti tersebut di atas?

Kami yakin jawabannya ialah TIDAK, bukan?

Sedari sekarang, mantapkanlah hati bapak/ibu kalau belajar Matematika itu cuma sekedar “jalan (Wasilah)”, tujuannya Lillah (Allah).

Pada akhirnya, jika bapak/ibu jadikan proses belajar Matematika itu sebagai Wasilah, maka bapak/ibu mempunyai waktu yang cukup dalam…

  • Menjaga emosi tatkala anak belum dapat menguasai materi pelajaran berhitung/Matematika.
  • Menyadarkan anak bahwa belajar Matematika merupakan awal memasuki dunia nyata yang kompleks.
  • Mencari pemecahan pilihan bila anak menemui kebekuan dalam proses belajarnya.

Mari kita sama-sama mengingatkan di dalam kebaikan. Mudah-mudahan bapak/ibu serta saya selalu melaksanakan proses pendidikan Matematika ini sesuai Fitrah Belajar anak. Dan Allah selalu membimbing serta melindungi kita serta anak-anak kita daripada segala wujud keburukan.

Ingat..

Pendidikan yang baik serta benar tak cuma menciptakan kepandaian, tetapi sewajarnya juga semakin mendekatkan pendidik serta anak didiknya pada Sang Pencipta

Metode Aktual Hitungan Matematika Berbasis Nilai Islam Tingkat TK

 

Metode Aktual Hitungan Matematika Berbasis Nilai Islam Tingkat TK

Sekali untuk selamanya dan FREE ONGKIR ke Bukit Malintang, Mandailing Natal, Sumatera Utara !

Metode Aktual Hitungan Matematika Berbasis Nilai Islam Tingkat TK

 

Bergabung Bersama Keluarga Besar MatematiQu Berarti Bapak/Ibu Memberikan Anak Pelajaran Agama islam Aplikatif & Kreatif Terhebat dalam Bidang Matematika Dasar

Kami Bocorkan Semua Strategi Menuntun Matematika Alquran pada Anak di Video Ini

  • Bagaimana menguasai berbagai Konsep Matematika Non Baku sesuai tuntunan al-Quran sehingga anak bapak/ibu benar-benar memahami alasan apa sebab Agama islam mendidik berbagai Konsep Matematika selaras dengan ayat-ayat al-Quran. Dijamin anak-anak bakal menggemari tuntunan model ini!
  • Cara tepat menerapkan 4 Prinsip Utama Matematika Quran yang bakal merubah wawasan anak bapak/ibu pada Matematika dan al-Quran menjadi semakin sinergi serta menyenangkan anak selaras al-Insyiqaq 19. Menguasai 4 Prinsip Matematika Alquran level dasar ini merupakan pintu gerbang menguasai semua perhitungan bermacam-macam bilangan secara lebih mudah dan cepat.
  • Bagaimana menguasai Konsep Jumlah Sampai 20 sebagai landasan yang utama menguasai seluruh perhitungan bilangan berapa pun jumlahnya (al-Anfaal 65). Ilmu dasar ini akan dipakai seumur hidup oleh anak bapak/ibu ataupun anak-anak lain yang memerlukan kemudahan dalam berlatih Matematika
  • Bagaimana mendayagunakan 100 Fakta Penjumlahan sebagaimana dijelaskan dalam al-Fath 23 dan al-Israa’ 77. Menjumlahkan menjadi proses yang mudah, enggak melelahkan serta anti gagal.
  • Bagaimana mendayagunakan 100 Fakta Pengurangan sebagaimana dijelaskan pada al-Fathir 43. Anak bapak/ibu dapat melakukan proses hitung Pengurangan TANPA MEMINJAM dengan ketelitian luar biasa
  • Cara sederhana menguasai Pengertian Perkalian Dasar menggunakan Sistem 125. 10 (al-Baqarah 196). Sistem yang tak pernah dijelaskan dibelahan bumi manapun kecuali dunia Matematika Quran! Anak bapak/ibu di TK sudah bisa melakukannya.
  • Cara mudah menguasai Perkalian Bilangan Besar (ribuan x ribuan) dengan lebih mudah menggunakan pendekatan al-Maidah 2. Dengan Sistem ini anak Kelas 1 atau 2 SD dapat melakukan proses perkalian berapapun besarnya bilangan yang mereka hadapi
  • Mendobrak penguasaan Konsep Pembagian selaras al-Ashr 1-3, maupun al-Insyirah 7. Pendekatan tersebut menjadikan proses hitung pembagian semakin gampang serta menakjubkan!
  • Cara efektif medapati Angka Tersembunyi dalam sebuah bilangan sebagaimana dijelaskan pada al-Muddatstsir 30-31, sehingga anak akan jauh lebih mudah di dalam mengerjakan pemeriksaan jawaban soal Perkalian dan Pembagian

Termasuk Bocoran Cara Menggunakan “Matemati-Qu Secret Tools”

  • Balok Perkalian MQ Peraga Perkalian MatematiQu Dasar 125. 10
  • Papan Lompatan MQ Peraga Perkalian & Pembagian Tidak Bersisa
  • MQ Roda 10 Media Pengurangan Tanpa Meminjam
  • MQ Mini Board Media Penjumlahan & Perkalian Bilangan Besar

Secret Tools Mempermudah Proses Pembelajaran Matemati-Qu dan Membuat Anak Makin Giat Mengenal Alquran

Demo Panduan Matemati-Qu

Perhatikan demo berikut dan bayangkan anak bapak/ibu yang masih duduk di bangku SD Kelas 1 atau 2 dapat mengambil kesimpulan dari pesan-pesan pada Quran melalui sistem berhitung yang mereka lakukan. Keyakinan dirinya akan tumbuh pesat!

Training Matemati-Qu Top Management Tigaraksa Satria, Tbk

Tidak perlu takut salah. Namanya juga berlatih. Peserta training Matemati-Qu dari PT Tigaraksa Satria, Tbk ini meyakinkan bahwa memahirkan berhitung mempergunakan Matemati-Qu sangat banyak manfaat yang bisa diambil selain memperoleh jawaban benar.

Pelajaran Ngaji Matematika Alquran Untuk Anak Terus Menerus. Setiap Hari. Kecuali Hari Kiamat. Manfaatnya bakal terasa apabila bapak/ibu telah mempunyai Metode Aktual Hitungan Matematika Berbasis Nilai Islam Tingkat TK.

 

Pada setiap pembelajar Matemati-Qu sudah tentu bakal memperoleh manfaat dari Dua sisi, sisi Matematika serta sisi Qur’an.

Dari Sisi Matematika: Logika Matematika Anak Terasah Mulai Dini

  • Skill Matematika yang baik dan benar. Anak sanggup menguasai Teknik Berhitung Level Tinggi (mampu melakukan proses perhitungan Penjumlahan, Perkalian, Pengurangan dan Pembagian berapa pun besarnya bilangan yang mereka hadapi)
  • Dapat menentukan strategi terbaik di dalam menangani persoalan, sehingga setiap soal berhitung berapapun besarnya mampu dijawab dengan akurat
  • Mampu menyampaikan segala sesuatu yang ada dalam pikirannya kepada orang lain sehingga ketrampilan komunikasinya menjadi efektif. Meletakkan fondasi yang kuat dalam menghadapi “soal-soal cerita” Matematika.
  • Mengenal serta mengaplikasikan ayat-ayat al-Quran di berbagai persoalan Matematika – Penjumlahan, Perkalian, Pengurangan serta Pembagian Dasar.

Dari Sisi Quran: Keteladanan Anak Kian Terarah

  • Menata Logika berpikir yang selaras dengan pengembangan Akhlaq Islami-nya. Kebiasaan itu akan terbawa hingga anak berangsur ke taraf pelajaran selanjutnya
  • Mengenal dan mengerti Sunnah Allah pada bidang Matematika
  • Makin cinta pada al-Quran, karena setiap anak akan meyakinkan bahwa al-Quran adalah Fakta

KESIMPULAN

Gagasan Metode Aktual Hitungan Matematika Berbasis Nilai Islam Tingkat TK sudah ada sejak tahun 2003. Namun kami baru implementasikan tahun 2007. Gagasan Matemati-Qu sebenarnya kami tujukan untuk kebaikan kami pribadi serta keluarga, terutama dalam membantu anak-anak kami di dalam meningkatkan prestasi pelajaran matematika-nya di sekolah, tanpa meninggalkan tuntunan akhlaqnya.

Metode Aktual Hitungan Matematika Berbasis Nilai Islam Tingkat TK enggak dipersiapkan untuk jadi mata pelajaran Matematika yang padat dengan kaidah dan simbol asing yang rumit. Matemati-Qu lebih merupakan usaha kami untuk memupuk benih-benih awal kecintaan serta pemahaman anak pada al-Quran serta dunia bilangan sedini mungkin. Menata Logika dan Akhlaq bersamaan serta berkesinambungan.

Mungkin, boleh jadi Metode Aktual Hitungan Matematika Berbasis Nilai Islam Tingkat TK enggak bermanfaat apa-apa untuk beberapa orang. Tetapi Matemati-Qu mungkin juga bakal bermanfaat bagi banyak orang. Bermanfaat atau tidak sebuah kompetensi tergantung dari penggunanya apakah mau mempraktekkan atau tidak.

Jadi, tanpa menutup segala kelemahan dan kekurangannya, kami semakin bahagia bila Matemati-Qu mampu diambil manfaatnya oleh keluarga lain, karena itu semua akan menjadi “simpanan kebaikan” kami dikemudian hari.

Terimakasih bapak/ibu sudah meluangkan waktu membaca blog MatematiQu. Mudah-mudahan berkenan serta menjadi barokah kita bersama. Sampai berjumpa di Keluarga Besar Matemati-Qu Online. Salam kami untuk keluarga dan anak-anak di rumah.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

NB:

Blog ini kami buka dalam tenggat terbatas. Harga kembali Normal Rp 797. 000, – ketika kuota telah tercukupi

Lekas bergabung bersama Keluarga Besar Matemati-Qu untuk mendapatkan Petunjuk Agama islam Aplikatif & Kreatif Terbaik dalam Bidang Matematika Dasar. Klik Disini.

Jika telah memiliki video tutorial Matemati-Qu tersebut mohon segera lakukan Implementasi di rumah kepada anak-anak bapak/ibu. Tanpa implementasi apa pun tuntunan bagi anak akan menjadi sia-sia.

Ambil keputusan bijak sekarang sebelum segalanya jadi berubah dan terlambat.

Terimakasih

Info lebih lanjut untuk order, klik disini

Wawasan matematika lebih lanjut? Kunjungi link berikut.

 

 

Metode Aktual Hitungan Matematika Berbasis Nilai Islam Tingkat TK