Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Bapak/ibu yang bijaksana, semoga makmur dan dalam lindungan-NYA selamanya. Dunia Matematika memang tidak sesulit yang kita imajinasikan. Namun dunia Matematika yang dikenal sebagian besar anak-anak kita memang dunia yang kering kerontang. Dunia yang tidak bermutu dan membosankan. Sudah pasti kisahnya jadi lain jika kita memiliki Metode Aktual Hitungan Matematika Berbasis Nilai Islam untuk Murid TK.

Beda “cita rasanya” bila Matematika yang bapak/ibu ajarkan pada anak-anak dikemas sebagai kisah-kisah menarik, terlebih lagi menakjubkan, yang diintisarikan dari Alquran. Matematika akan menjadi “bening”, “jernih” serta “mengundang” pada setiap anak, dan “renyah dan gurih” otak anak mencernanya.

“Dan perumpamaan-perumpamaan ini Kami buatkan untuk manusia; dan tiada yang memahaminya kecuali orang-orang yang berilmu. ”(al-‘Ankabut 43)

Pantas kita renungkan bersama. Barangkali bapak/ibu sempat memiliki pemikiran seperti ini sebelumnya:

  • Anak saya telah mempraktekkan apa yang diajarkan di sekolah & di tempat les, akan tetapi kok hasilnya begini-begini aja?
  • Anak saya sudah belajar metode Hitung Cepat, akan tetapi kok hasilnya sama saja?
  • Anak saya sudah belajar Matematika siang-malam, namun kok hasilnya tidak memuaskan?

Ataupun mungkin bila anak bapak/ibu telah mendapatkan hasil belajar yang bagus sesuai yang diharapkan, yang terlintas dalam benak bapak/ibu adalah…

  • Semakin sibuk anak saya kursus Matematika, kenapa kok makin membingungkannya ya?
  • Anak saya telah masuk bermacam macam pendidikan Matematika, namun kok semangatnya malahan redup?
  • Saya mengikutkan anak saya ke pendidikan Matematika unggul yang tersedia, namun saya enggak tau apa sesungguhnya yang saya cari untuk anak saya?

Kami yakin pernyataan seperti di atas pernah terlontar dari bapak/ibu. Atau paling tidak terlintas di dalam benak bapak/ibu. Betul?

Kalau bapak/ibu saat ini benar-benar mantap memilih tempat kursus anak-anak, coba bapak/ibu tanamkan pemikiran…

Berpendidikan matematika itu bukan tujuan, namun satu buah jalan membangun kepandaian. Dan dengan kecerdasan tersebut, anak saya bisa melaksanakan banyak kebaikan.

Karena berlatih Matematika tersebut sekedar “jalan (Wasilah)”, oleh sebab itu jangan jadikan belajar Matematika tersebut segalanya di dalam kehidupan anak bapak/ibu.

Lebih-lebih lagi bapak/ibu membenarkan segala cara agar anak brilian Matematika. Pokoknya bapak/ibu nggak mau tau. Pokoknya harus sanggup. Hati-hati bapak/ibu, kebiasaan seperti itu bakal merusak Fitrah Belajarnya.

Bukannya anak makin pintar, malah semakin takut dan panik!

Apa lagi di jaman masa ini tawaran panduan belajar (Bimbel) mempergunakan “Cara Cepat” sangat banyak.

Hasilnya, nilai-nilai pendidikan terus dilanggar bagi meraih yang namanya Nilai Ulangan Baik. Ini sangat mengkhawatirkan.

Gimana anak sanggup pintar Matematika jika kitanya sendiri tetap mengabaikan Fitrah Belajar anak. Menghabisi kemauan serta kemampuannya berlatih Matematika.

Sadar nggak sadar, tidak sedikit para orangtua di luar sana yang awalnya menghendaki memintarkan anak, malah jadi menimbulkan masalah baru.

Jika pola pendidikan tidak dijadikan Wasilah, proses belajar akan jadi masalah bagi orangtua dan anaknya.

Seharusnya sebagian besar keluarga Islam mempunyai Metode Aktual Hitungan Matematika Berbasis Nilai Islam untuk Murid TK untuk putra-putrinya sebagai Generasi Ulul Albab.

 

Renungkan apa jadinya anak bapak/ibu apabila proses belajar yang dijalani anak malahan menjadi sumber perkara yang utama dalam belajarnya.

Anak bapak/ibu semakin…

  • Tertekan dan salah tingkah, sehingga enggan berusaha untuk mampu menguasai materi pelajaran.
  • Tidak paham untuk apa dia belajar Matematika.
  • Fitrah Belajar-nya makin terpuruk sehingga membenci Matematika.

Apakah bapak/ibu mengharapkan hal-hal sebagaimana tersebut di atas?

Kami yakin jawabannya adalah TIDAK, bukan?

Mulai saat ini, mantapkanlah hati bapak/ibu bahwa belajar Matematika itu cuma sekedar “jalan (Wasilah)”, tujuannya Lillah (Allah).

Pada akhirnya, apabila bapak/ibu jadikan proses belajar Matematika ini sebagai Wasilah, dipastikan bapak/ibu mempunyai waktu yang cukup dalam…

  • Menjaga emosi ketika anak belum mampu menguasai materi pelajaran berhitung/Matematika.
  • Menyadarkan anak bahwa berlatih Matematika merupakan awal memasuki dunia nyata yang kompleks.
  • Mencari solusi alternatif bila anak mengalami kebekuan di dalam proses belajarnya.

Ayo kita sama-sama mengingatkan dalam kebaikan. Semoga bapak/ibu dan saya senantiasa melaksanakan proses pendidikan Matematika ini sesuai Fitrah Belajar anak. Dan Allah terus-menerus membimbing serta melindungi kita dan anak-anak kita dari segala wujud keburukan.

Ingat..

Pendidikan yang baik serta benar bukan hanya menciptakan kecerdasan, namun seharusnya pula tambah mendekatkan pendidik dan anak didiknya pada Sang Pencipta

Metode Aktual Hitungan Matematika Berbasis Nilai Islam untuk Murid TK

 

Metode Aktual Hitungan Matematika Berbasis Nilai Islam untuk Murid TK

Sekali untuk selamanya dan FREE ONGKIR ke Tikala, Toraja Utara, Sulawesi Selatan !

Metode Aktual Hitungan Matematika Berbasis Nilai Islam untuk Murid TK

 

Bergabung Bersama Keluarga Besar MatematiQu Berarti Bapak/Ibu Memberikan Anak Tuntunan Islam Aplikatif & Kreatif Terbaik dalam Bidang Matematika Dasar

Kami Bocorkan Semua Strategi Mengarahkan Matematika Quran pada Anak di Video Ini

  • Bagaimana menguasai bermacam-macam Pengertian Matematika Non Baku sesuai tuntunan al-Quran dengan demikian anak bapak/ibu benar-benar memahami alasan mengapa Islam mendidik beraneka ragam Konsep Matematika selaras dengan ayat-ayat al-Quran. Dijamin anak-anak bakal menyenangi tuntunan model ini!
  • Cara jelas mengimplementasikan 4 Prinsip Yang utama Matematika Quran yang akan merubah pandangan anak bapak/ibu pada Matematika serta al-Quran menjadi semakin sinergi serta membahagiakan anak selaras al-Insyiqaq 19. Menguasai 4 Prinsip Matematika Quran tingkat dasar ini merupakan pintu gerbang menguasai semua perhitungan berbagai bilangan dengan lebih gampang dan cepat.
  • Bagaimana menguasai Konsep Jumlah Hingga 20 sebagai landasan utama menguasai segala perhitungan bilangan berapa pun jumlahnya (al-Anfaal 65). Ilmu dasar ini akan diterapkan seumur hidup oleh anak bapak/ibu ataupun anak-anak lain yang mengidamkan kemudahan dalam berlatih Matematika
  • Bagaimana mendayagunakan 100 Fakta Penjumlahan sebagaimana dijelaskan di dalam al-Fath 23 dan al-Israa’ 77. Menjumlahkan menjadi proses yang mudah, enggak melelahkan serta anti gagal.
  • Bagaimana memanfaatkan 100 Fakta Pengurangan sebagaimana dijelaskan dalam al-Fathir 43. Anak bapak/ibu mampu mengerjakan sistem hitung Pengurangan TANPA MEMINJAM dengan ketelitian luar biasa
  • Cara simpel menguasai Pengertian Perkalian Dasar menggunakan Teknik 125. 10 (al-Baqarah 196). Sistem yang tidak pernah dijelaskan dibelahan jagat manapun selain dunia Matematika Alquran! Anak bapak/ibu di TK sudah siap melakukannya.
  • Cara gampang menguasai Perkalian Bilangan Besar (ribuan x ribuan) dengan lebih mudah menggunakan pendekatan al-Maidah 2. Dengan Teknik ini anak Kelas 1 atau 2 SD sanggup melakukan proses perkalian berapapun besarnya angka yang mereka hadapi
  • Mendobrak penguasaan Konsep Pembagian selaras al-Ashr 1-3, maupun al-Insyirah 7. Pendekatan tersebut menjadikan sistem hitung pembagian semakin mudah serta menakjubkan!
  • Cara praktis menemukan Angka Tersembunyi di dalam sebuah bilangan sebagaimana dijelaskan dalam al-Muddatstsir 30-31, sehingga anak bakal jauh lebih mudah dalam mengerjakan pemeriksaan jawaban soal Perkalian serta Pembagian

Termasuk Bocoran Cara Mempergunakan “Matemati-Qu Secret Tools”

  • Balok Perkalian MQ Peraga Perkalian MatematiQu Dasar 125. 10
  • Papan Lompatan MQ Peraga Perkalian & Pembagian Tak Bersisa
  • MQ Roda 10 Media Pengurangan Tanpa Meminjam
  • MQ Mini Board Media Penjumlahan & Perkalian Bilangan Besar

Secret Tools Mempermudah Sistem Pembelajaran Matemati-Qu serta Membuat Anak Tambah Bergairah Mengenal Quran

Demo Tutorial Matemati-Qu

Perhatikan demo berikut dan renungkan anak bapak/ibu yang tengah duduk di bangku SD Kelas 1 atau 2 dapat mengambil kesimpulan dari pesan-pesan dalam Quran melalui teknik berhitung yang mereka lakukan. Kepercayaan dirinya bakal tumbuh pesat!

Training Matemati-Qu Top Management Tigaraksa Satria, Tbk

Tidak perlu takut salah. Namanya juga belajar. Peserta training Matemati-Qu dari PT Tigaraksa Satria, Tbk ini membuktikan bahwa berlatih berhitung menggunakan Matemati-Qu sangat banyak pelajaran yang dapat diambil selain memperoleh jawaban benar.

Manfaat Ngaji Matematika Alquran Untuk Anak Terus Menerus. Setiap Hari. Kecuali Hari Kiamat. Kegunaannya bakal dirasakan jika bapak/ibu sudah memiliki Metode Aktual Hitungan Matematika Berbasis Nilai Islam untuk Murid TK.

 

Di setiap pembelajar Matemati-Qu sudah pasti bakal memperoleh pelajaran dari Dua sisi, sisi Matematika dan sisi Qur’an.

Dari Sisi Matematika: Logika Matematika Anak Terasah Sejak Dini

  • Skill Matematika yang baik serta benar. Anak bisa menguasai Teknik Berhitung Level Tinggi (mampu melakukan proses perhitungan Penjumlahan, Perkalian, Pengurangan dan Pembagian berapa pun besarnya bilangan yang mereka hadapi)
  • Bisa menentukan strategi terbaik di dalam menangani persoalan, sehingga di setiap soal berhitung berapapun besarnya mampu dijawab dengan akurat
  • Mampu menyampaikan apa yang ada pada pikirannya kepada orang lain sehingga ketrampilan komunikasinya menjadi efektif. Meletakkan fondasi yang kuat dalam menghadapi “soal-soal cerita” Matematika.
  • Mengenal dan mengamalkan ayat-ayat al-Quran pada berbagai pertanyaan Matematika – Penjumlahan, Perkalian, Pengurangan dan Pembagian Dasar.

Dari Sisi Quran: Keteladanan Anak Kian Terarah

  • Menata Logika berpikir yang selaras dengan pengembangan Akhlaq Islami-nya. Kelaziman ini bakal terbawa hingga anak berangsur ke taraf pendidikan selanjutnya
  • Mengenal dan mengerti Sunnah Allah pada bidang Matematika
  • Makin cinta pada al-Quran, karena setiap anak akan menunjukkan bahwa al-Quran adalah Fakta

KESIMPULAN

Gagasan Metode Aktual Hitungan Matematika Berbasis Nilai Islam untuk Murid TK telah ada sejak tahun 2003. Namun kami baru implementasikan tahun 2007. Gagasan Matemati-Qu sebenarnya kami tujukan untuk kebaikan kami pribadi serta keluarga, terutama dalam membantu anak-anak kami dalam menumbuhkan performa pelajaran matematika-nya di sekolah, tanpa meninggalkan petunjuk akhlaqnya.

Metode Aktual Hitungan Matematika Berbasis Nilai Islam untuk Murid TK tidak dipersiapkan untuk jadi mata pelajaran Matematika yang penuh dengan bahasa dan simbol asing yang kompleks. Matemati-Qu lebih merupakan ikhtiar kami untuk menumbuhkan benih-benih awal kecintaan dan pengetahuan anak pada al-Quran dan dunia angka sedini mungkin. Mengemas Logika serta Akhlaq bersamaan dan berkesinambungan.

Mungkin, boleh jadi Metode Aktual Hitungan Matematika Berbasis Nilai Islam untuk Murid TK enggak berarti apa-apa bagi beberapa orang. Tetapi Matemati-Qu mungkin juga bakal bermanfaat bagi beberapa diantara kita. Bermanfaat atau tidak sebuah ilmu tergantung daripada penggunanya apakah mau mempraktekkan atau tidak.

Jadi, tanpa menutup segala kelemahan dan kekurangannya, kami makin senang bila Matemati-Qu mampu diambil manfaatnya oleh keluarga lain, karena itu semua bakal menjadi “tabungan amal” kami dikemudian hari.

Terimakasih bapak/ibu sudah meluangkan waktu membaca blog MatematiQu. Semoga berkenan serta menjadi barokah kita bersama. Sampai bertemu di Keluarga Besar Matemati-Qu Online. Salam kami untuk keluarga dan anak-anak di rumah.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

NB:

Blog ini kami buka dalam tempo terbatas. Harga kembali Normal Rp 797. 000, – begitu kuota sudah tercukupi

Lekas bergabung bersama Keluarga Besar Matemati-Qu untuk memperoleh Tuntunan Agama islam Aplikatif & Kreatif Terbaik dalam Bidang Matematika Dasar. Klik Disini.

Jika telah mempunyai video panduan Matemati-Qu ini mohon segera lakukan Implementasi di rumah kepada anak-anak bapak/ibu. Tanpa implementasi segala sesuatu pun pendidikan bagi anak bakal jadi sia-sia.

Ambil keputusan cerdik sekarang sebelum segalanya menjadi berubah dan terlambat.

Terimakasih

Info lebih lanjut untuk order, klik disini

Apa makna matematika? Visit website ini.

 

 

Metode Aktual Hitungan Matematika Berbasis Nilai Islam untuk Murid TK