Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Bapak/ibu yang budiman, semoga makmur dan dalam lindungan-NYA selamanya. Dunia Matematika memang enggak sesulit yang kita imajinasikan. Akan tetapi dunia Matematika yang dikenal sebagian besar anak-anak kita betul-betul dunia yang kering kerontang. Dunia yang tidak bermutu serta membosankan. Sudah pasti ceritanya menjadi berbeda seandainya kita mempunyai Metode Aktual Perkalian Berbasis Nilai Islam untuk Murid TK.

Berbeda “cita rasanya” bila Matematika yang bapak/ibu ajarkan pada anak-anak dikemas serupa kisah-kisah menarik, bahkan menarik hati, yang diintisarikan dari Quran. Matematika akan menjadi “bening”, “jernih” serta “menggairahkan” setiap anak, juga “renyah serta gurih” otak anak mencernanya.

“Dan perumpamaan-perumpamaan ini Kami buatkan untuk manusia; dan tiada yang memahaminya kecuali orang-orang yang berilmu. ”(al-‘Ankabut 43)

Pantas kita renungkan bersama. Mungkin bapak/ibu pernah mempunyai pemikiran sebagaimana ini sebelumnya:

  • Anak saya telah mempraktekkan apa-apa yang diajarkan di sekolah & di tempat les, tapi kok hasilnya begini-begini aja?
  • Anak saya telah berlatih metode Hitung Cepat, tetapi kok hasilnya sama saja?
  • Anak saya telah berlatih Matematika siang-malam, namun kok hasilnya tidak menggembirakan?

Atau mungkin apabila anak bapak/ibu sudah mendapatkan hasil berlatih yang bagus sesuai yang diharapkan, yang terlintas di benak bapak/ibu ialah…

  • Semakin sibuk anak saya les Matematika, kenapa kok makin membingungkannya ya?
  • Anak saya telah masuk berbagai macam les Matematika, akan tetapi kok semangatnya justru berkurang?
  • Saya memasukkan anak saya ke kursus Matematika terbaik yang ada, akan tetapi saya enggak tau apa-apa sesungguhnya yang saya cari untuk anak saya?

Kami yakin pernyataan sebagaimana di atas pernah terlontar daripada bapak/ibu. Ataupun paling enggak terlintas di pikiran bapak/ibu. Betul?

Bila bapak/ibu saat ini benar-benar mantap memilih tempat pendidikan anak-anak, coba bapak/ibu tanamkan pemikiran…

Brilian matematika itu bukan tujuan, tetapi satu buah jalan menyusun kecerdasan. Dan dengan kecerdasan tersebut, anak saya bisa melakukan banyak kebaikan.

Karena belajar Matematika tersebut hanyalah “jalan (Wasilah)”, maka jangan jadikan belajar Matematika tersebut segalanya di dalam kehidupan anak bapak/ibu.

Lebih-lebih lagi bapak/ibu menghalalkan segala cara supaya anak cerdas Matematika. Pokoknya bapak/ibu nggak mau tau. Pokoknya mesti bisa. Waspada bapak/ibu, kebiasaan seperti itu akan merusak Fitrah Belajarnya.

Bukannya anak makin cerdas, malah makin resah dan bingung!

Apa lagi di jaman saat ini tawaran panduan belajar (Bimbel) memakai “Cara Cepat” sangat banyak.

Akibatnya, nilai-nilai pendidikan terus dilanggar bagi memperoleh yang namanya Nilai Ulangan Sempurna. Ini amat mengkhawatirkan.

Bagaimana anak mampu pintar Matematika jika kitanya sendiri terus-menerus mengabaikan Fitrah Belajar anak. Mematikan kemauan dan kemampuannya belajar Matematika.

Sadar nggak sadar, banyak para orangtua di luar sana yang mulanya menghendaki memintarkan anak, malah menjadi membangkitkan masalah baru.

Bila pola pendidikan tidak dijadikan Wasilah, kegiatan belajar akan jadi masalah buat orangtua serta anaknya.

Sebaiknya sebagian besar keluarga Islam mempunyai Metode Aktual Perkalian Berbasis Nilai Islam untuk Murid TK untuk anak-anaknya sebagai Generasi Ulul Albab.

 

Bayangkan apa jadinya anak bapak/ibu apabila kegiatan belajar yang dijalani anak malahan menjadi sumber kesulitan yang utama dalam belajarnya.

Anak bapak/ibu bertambah…

  • Tertekan serta gelisah, sehingga malas berusaha untuk bisa menguasai materi pelajaran.
  • Tidak paham untuk apa dia belajar Matematika.
  • Fitrah Belajar-nya makin terpuruk sehingga membenci Matematika.

Apakah bapak/ibu mengharapkan hal-hal sebagaimana tersebut di atas?

Kami yakin jawabannya ialah TIDAK, bukan?

Mulai dari saat ini, mantapkanlah hati bapak/ibu bahwa belajar Matematika itu hanya sekedar “jalan (Wasilah)”, tujuannya Lillah (Allah).

Pada akhirnya, kalau bapak/ibu jadikan kegiatan belajar Matematika ini sebagai Wasilah, dipastikan bapak/ibu memiliki waktu yang cukup untuk…

  • Menjaga emosi sekiranya anak belum bisa menguasai materi pelajaran berhitung/Matematika.
  • Menyadarkan anak bahwa berlatih Matematika adalah awal memasuki dunia nyata yang kompleks.
  • Mencari pemecahan pilihan bila anak menemui stagnasi dalam proses belajarnya.

Mari kita sama-sama mengingatkan dalam kebaikan. Semoga bapak/ibu serta saya selalu melaksanakan proses pendidikan Matematika ini sesuai Fitrah Belajar anak. Dan Allah selalu membimbing dan melindungi kita dan anak-anak kita daripada semua bentuk keburukan.

Ingat..

Pendidikan yang baik serta benar tak cuma menghasilkan kepandaian, akan tetapi seharusnya juga semakin mendekatkan pendidik dan anak didiknya pada Sang Pencipta

Metode Aktual Perkalian Berbasis Nilai Islam untuk Murid TK

 

Metode Aktual Perkalian Berbasis Nilai Islam untuk Murid TK

Sekali untuk selamanya dan FREE ONGKIR ke Karang Tengah, Kota Tangerang, Banten !

Metode Aktual Perkalian Berbasis Nilai Islam untuk Murid TK

 

Bergabung Bersama Keluarga Besar MatematiQu Berarti Bapak/Ibu Memberikan Anak Tuntunan Islam Aplikatif & Kreatif Terbaik di Bidang Matematika Dasar

Kami Bocorkan Semua Strategi Mendidik Matematika Quran pada Anak di Video Ini

  • Bagaimana menguasai bervariasi Konsep Matematika Non Baku sesuai tuntunan al-Quran sehingga anak bapak/ibu benar-benar memahami alasan mengapa Agama islam mengajarkan beraneka ragam Konsep Matematika selaras dengan ayat-ayat al-Quran. Dijamin anak-anak akan menggemari pembelajaran model ini!
  • Cara jelas menerapkan 4 Prinsip Utama Matematika Quran yang bakal merubah pandangan anak bapak/ibu pada Matematika dan al-Quran menjadi semakin sinergi serta menggembirakan anak selaras al-Insyiqaq 19. Menguasai 4 Prinsip Matematika Quran tingkat dasar ini adalah pintu gerbang menguasai seluruh perhitungan bermacam-macam bilangan secara lebih gampang dan cepat.
  • Bagaimana menguasai Konsep Jumlah Sampai 20 sebagai penuntun terpenting menguasai seluruh perhitungan bilangan berapa pun besarnya (al-Anfaal 65). Ilmu dasar ini akan dipakai seumur hidup oleh anak bapak/ibu maupun anak-anak lainnya yang membutuhkan kemudahan dalam memahirkan Matematika
  • Bagaimana memanfaatkan 100 Fakta Penjumlahan sebagaimana dijelaskan pada al-Fath 23 serta al-Israa’ 77. Menjumlahkan menjadi proses yang mudah, enggak melelahkan serta anti gagal.
  • Bagaimana memanfaatkan 100 Fakta Pengurangan sebagaimana dijelaskan dalam al-Fathir 43. Anak bapak/ibu bisa melakukan sistem hitung Pengurangan TANPA MEMINJAM dengan ketelitian luar biasa
  • Cara sederhana menguasai Konsep Perkalian Dasar dengan Sistem 125. 10 (al-Baqarah 196). Sistem yang tidak pernah dijelaskan dibelahan dunia manapun kecuali dunia Matematika Al quran! Anak bapak/ibu di TK sudah bisa melakukannya.
  • Cara mudah menguasai Perkalian Bilangan Besar (ribuan x ribuan) dengan lebih mudah menggunakan pendekatan al-Maidah 2. Dengan Sistem ini anak Kelas 1 atau dua SD mampu melakukan proses perkalian berapapun besarnya bilangan yang mereka hadapi
  • Mendobrak penguasaan Konsep Pembagian selaras al-Ashr 1-3, mau pun al-Insyirah 7. Pendekatan tersebut menjadikan proses hitung pembagian makin mudah dan menakjubkan!
  • Cara praktis medapati Angka Tersembunyi dalam sebuah bilangan sebagaimana dijelaskan dalam al-Muddatstsir 30-31, sehingga anak bakal jauh lebih mudah di dalam mengerjakan pemeriksaan jawaban soal Perkalian dan Pembagian

Termasuk Bocoran Cara Menggunakan “Matemati-Qu Secret Tools”

  • Balok Perkalian MQ Peraga Perkalian MatematiQu Dasar 125. 10
  • Papan Lompatan MQ Peraga Perkalian & Pembagian Tidak Bersisa
  • MQ Roda 10 Media Pengurangan Tanpa Meminjam
  • MQ Mini Board Media Penjumlahan & Perkalian Bilangan Besar

Secret Tools Memperingan Proses Pembelajaran Matemati-Qu serta Membuat Anak Tambah Bergairah Mengenal Alquran

Demo Panduan Matemati-Qu

Perhatikan demo berikut dan bayangkan anak bapak/ibu yang sedang duduk di bangku SD Kelas 1 atau dua mampu menetapkan kesimpulan dari pesan-pesan dalam Quran melalui teladan berhitung yang mereka lakukan. Keyakinan dirinya akan tumbuh pesat!

Training Matemati-Qu Top Management Tigaraksa Satria, Tbk

Tidak perlu takut salah. Namanya juga mencari ilmu. Peserta training Matemati-Qu dari PT Tigaraksa Satria, Tbk ini membuktikan bahwa berlatih berhitung mempergunakan Matemati-Qu sangat banyak pelajaran yang dapat diambil selain mengetahui jawaban benar.

Pelajaran Ngaji Matematika Alquran Untuk Anak Terus Menerus. Setiap Hari. Kecuali Hari Kiamat. Manfaatnya bakal terasa jikalau bapak/ibu sudah memiliki Metode Aktual Perkalian Berbasis Nilai Islam untuk Murid TK.

 

Di setiap pembelajar Matemati-Qu sudah pasti bakal mendapatkan pelajaran dari Dua sisi, sisi Matematika dan sisi Qur’an.

Dari Sisi Matematika: Logika Matematika Anak Terasah Sejak Dini

  • Skill Matematika yang baik dan benar. Anak sanggup menguasai Teknik Berhitung Level Tinggi (mampu melakukan proses perhitungan Penjumlahan, Perkalian, Pengurangan dan Pembagian berapa pun besarnya angka yang mereka hadapi)
  • Dapat menentukan strategi unggul di dalam menangani persoalan, sehingga pada setiap soal berhitung berapapun besarnya mampu dijawab dengan cermat
  • Mampu menyampaikan apa yang ada dalam pikirannya kepada orang lain sehingga ketrampilan komunikasinya menjadi efektif. Meletakkan fondasi yang kuat di dalam menghadapi “soal-soal cerita” Matematika.
  • Mengenal serta mengamalkan ayat-ayat al-Quran di dalam bermacam-macam persoalan Matematika – Penjumlahan, Perkalian, Pengurangan dan Pembagian Dasar.

Dari Sisi Alquran: Keteladanan Anak Lebih Terarah

  • Menata Logika berpikir yang selaras dengan pengembangan Akhlaq Islami-nya. Kebiasaan ini bakal terbawa hingga anak beranjak ke taraf pendidikan selanjutnya
  • Mengenal serta mengerti Sunnah Allah pada bidang Matematika
  • Makin cinta pada al-Quran, sebab setiap anak akan meyakinkan bahwa al-Quran adalah Fakta

KESIMPULAN

Gagasan Metode Aktual Perkalian Berbasis Nilai Islam untuk Murid TK sudah ada semenjak tahun 2003. Namun kami baru implementasikan tahun 2007. Gagasan Matemati-Qu sesungguhnya kami tujukan bagi kebaikan kami pribadi serta keluarga, paling utama dalam membantu anak-anak kami di dalam meningkatkan prestasi pelajaran matematika-nya di sekolah, tanpa meninggalkan petunjuk akhlaqnya.

Metode Aktual Perkalian Berbasis Nilai Islam untuk Murid TK tidak dipersiapkan untuk menjadi mata pelajaran Matematika yang padat dengan bahasa serta simbol asing yang rumit. Matemati-Qu lebih merupakan usaha kami untuk memupuk benih-benih awal kecintaan dan pengetahuan anak pada al-Quran serta dunia angka sedini mungkin. Menata Logika dan Akhlaq bersamaan dan terus menerus.

Mungkin, boleh jadi Metode Aktual Perkalian Berbasis Nilai Islam untuk Murid TK tidak bermanfaat apa-apa untuk beberapa orang. Tetapi Matemati-Qu mungkin juga akan bermanfaat untuk banyak diantara kita. Bermanfaat atau tidak sebuah kompetensi tergantung daripada penggunanya apakah mau mempraktekkan atau tidak.

Jadi, tanpa menutup segala kelemahan dan kekurangannya, kami makin senang apabila Matemati-Qu bisa diambil manfaatnya oleh keluarga lain, karena itu semua bakal menjadi “tabungan amal” kami kelak.

Terimakasih bapak/ibu telah meluangkan waktu membaca blog MatematiQu. Mudah-mudahan berkenan serta menjadi barokah kita bersama. Sampai berjumpa di Keluarga Besar Matemati-Qu Online. Salam kami untuk keluarga serta anak-anak di rumah.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

NB:

Blog ini kami buka dalam waktu terbatas. Harga kembali Normal Rp 797. 000, – ketika kuota sudah tercukupi

Lekas bergabung bersama Keluarga Besar Matemati-Qu untuk memperoleh Petunjuk Islam Aplikatif & Kreatif Terbaik di Bidang Matematika Dasar. Klik Disini.

Bila sudah mempunyai video panduan Matemati-Qu ini mohon segera lakukan Implementasi di rumah kepada anak-anak bapak/ibu. Tanpa implementasi apa pun petunjuk untuk anak bakal menjadi sia-sia.

Ambil keputusan bijak sekarang sebelum segalanya jadi berubah serta terlambat.

Terimakasih

Info lebih lanjut untuk order, klik disini

Wawasan matematika lebih lanjut? Kunjungi link berikut.

 

 

Metode Aktual Perkalian Berbasis Nilai Islam untuk Murid TK