Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Bapak/ibu yang bijaksana, semoga sejahtera dan di dalam lindungan-NYA terus-menerus. Dunia Matematika memang tidak sesulit yang kita khayalkan. Tetapi dunia Matematika yang dikenal sejumlah besar anak-anak kita memang dunia yang kering kerontang. Dunia yang tidak bermutu dan membosankan. Tentu kisahnya menjadi berbeda seandainya kita memiliki Metode Anyar Jari Matematika Berdasar Nilai Islam untuk Murid SD.

Berbeda “cita rasanya” kalau Matematika yang bapak/ibu ajarkan pada anak-anak dikemas sebagai kisah-kisah memikat, apalagi mengagumkan, yang diintisarikan daripada Al quran. Matematika akan menjadi “bening”, “jernih” serta “merangsang” pada setiap anak, dan “renyah dan gurih” otak anak mencernanya.

“Dan perumpamaan-perumpamaan ini Kami buatkan untuk manusia; dan tiada yang memahaminya kecuali orang-orang yang berilmu. ”(al-‘Ankabut 43)

Patut kita renungkan bersama. Mungkin bapak/ibu sempat memiliki pemikiran sebagaimana ini sebelumnya:

  • Anak saya sudah mempraktekkan apa-apa yang diajarkan di sekolah & di tempat les, akan tetapi kok hasilnya begini-begini saja?
  • Anak saya sudah belajar metode Hitung Cepat, akan tetapi kok hasilnya sama aja?
  • Anak saya sudah belajar Matematika siang-malam, akan tetapi kok hasilnya tidak menggembirakan?

Ataupun mungkin bila anak bapak/ibu sudah memperoleh hasil berlatih yang bagus sesuai yang diharapkan, yang terlintas di benak bapak/ibu ialah…

  • Semakin sibuk anak saya les Matematika, kenapa kok makin membingungkannya ya?
  • Anak saya telah masuk bermacam macam les Matematika, namun kok semangatnya justru berkurang?
  • Saya memasukkan anak saya ke kursus Matematika terbaik yang ada, tapi saya enggak tau apa-apa sesungguhnya yang saya cari untuk anak saya?

Kami yakin ungkapan seperti di atas pernah terlontar daripada bapak/ibu. Atau paling tidak terlintas dalam pikiran bapak/ibu. Betul?

Kalau bapak/ibu saat ini benar-benar mantap memilih tempat kursus anak-anak, coba bapak/ibu tanamkan pemikiran…

Pintar matematika itu bukan tujuan, tetapi satu buah jalan menyusun kepandaian. Dan dengan kecerdasan tersebut, anak saya bisa melaksanakan banyak kebaikan.

Karena memahirkan Matematika itu hanyalah “jalan (Wasilah)”, oleh sebab itu jangan jadikan berlatih Matematika itu segalanya dalam kehidupan anak bapak/ibu.

Apalagi bapak/ibu membenarkan segala cara supaya anak cerdas Matematika. Pokoknya bapak/ibu nggak mau tau. Pokoknya kudu sanggup. Hati-hati bapak/ibu, cara seperti itu bakal merusak Fitrah Belajarnya.

Bukannya anak tambah brilian, malah tambah takut dan panik!

Apa lagi di jaman saat ini tawaran panduan belajar (Bimbel) mempergunakan “Cara Cepat” sangat banyak.

Hasilnya, nilai-nilai pendidikan terus dilanggar untuk memperoleh yang namanya Nilai Ulangan Baik. Ini amat mengkhawatirkan.

Gimana anak dapat brilian Matematika bila kitanya sendiri tetap melanggar Fitrah Belajar anak. Menghabisi kemauan dan kemampuannya belajar Matematika.

Sadar nggak sadar, tidak sedikit para orangtua di luar sana yang awalnya berniat memintarkan anak, malah menjadi membangkitkan masalah baru.

Bila pola pendidikan enggak dijadikan Wasilah, proses belajar akan jadi masalah bagi orangtua serta anaknya.

Sebaiknya sebagian besar keluarga Sakinah memiliki Metode Anyar Jari Matematika Berdasar Nilai Islam untuk Murid SD untuk putra-putrinya sebagai Generasi Ulul Albab.

 

Renungkan apa jadinya anak bapak/ibu bila kegiatan belajar yang dijalani anak malahan menjadi sumber perkara utama dalam belajarnya.

Anak bapak/ibu bertambah…

  • Tertekan dan gelisah, sehingga malas berikhtiar untuk bisa menguasai materi pelajaran.
  • Tidak paham untuk apa dia belajar Matematika.
  • Fitrah Belajar-nya makin terpuruk sehingga membenci Matematika.

Apakah bapak/ibu mengharapkan hal-hal seperti tersebut di atas?

Kami yakin jawabannya adalah TIDAK, bukan?

Mulai dari saat ini, mantapkanlah hati bapak/ibu kalau belajar Matematika itu hanya sekedar “jalan (Wasilah)”, tujuannya Lillah (Allah).

Pada akhirnya, jika bapak/ibu jadikan kegiatan belajar Matematika itu sebagai Wasilah, dipastikan bapak/ibu mempunyai waktu yang cukup dalam…

  • Menjaga emosi ketika anak belum mampu menguasai materi pelajaran berhitung/Matematika.
  • Menyadarkan anak bahwa belajar Matematika ialah awal memasuki dunia nyata yang kompleks.
  • Mencari solusi alternatif jika anak mengalami stagnasi di dalam proses belajarnya.

Mari kita saling mengingatkan dalam kebaikan. Semoga bapak/ibu dan saya selalu menunaikan proses pendidikan Matematika ini sesuai Fitrah Belajar anak. Dan Allah terus-menerus membimbing serta melindungi kita serta anak-anak kita daripada semua bentuk keburukan.

Ingat..

Pendidikan yang baik dan benar bukan hanya menciptakan kepandaian, akan tetapi seharusnya pula makin mendekatkan pendidik dan anak didiknya pada Sang Pencipta

Metode Anyar Jari Matematika Berdasar Nilai Islam untuk Murid SD

 

Metode Anyar Jari Matematika Berdasar Nilai Islam untuk Murid SD

Sekali untuk selamanya dan FREE ONGKIR ke Terara, Lombok Timur, Nusa Tenggara Barat !

Metode Anyar Jari Matematika Berdasar Nilai Islam untuk Murid SD

 

Bergabung Bersama Keluarga Besar MatematiQu Berarti Bapak/Ibu Memberikan Anak Tuntunan Islam Aplikatif & Kreatif Terhebat di Bidang Matematika Dasar

Kami Bocorkan Seluruh Strategi Mengajarkan Matematika Alquran pada Anak di Video Ini

  • Bagaimana menguasai bervariasi Konsep Matematika Non Baku sesuai tuntunan al-Quran sehingga anak bapak/ibu benar-benar memahami alasan apa sebab Islam mendidik beraneka ragam Konsep Matematika selaras dengan ayat-ayat al-Quran. Dijamin anak-anak akan menyenangi tuntunan model ini!
  • Cara tepat mengaplikasikan 4 Prinsip Utama Matematika Quran yang bakal merubah pandangan anak bapak/ibu pada Matematika serta al-Quran menjadi kian sinergi dan menyenangkan anak selaras al-Insyiqaq 19. Menguasai 4 Prinsip Matematika Alquran tingkat dasar ini adalah pintu gerbang menguasai seluruh perhitungan bermacam-macam bilangan secara lebih gampang dan cepat.
  • Bagaimana menguasai Konsep Jumlah Hingga 20 sebagai penuntun yang utama menguasai semua perhitungan bilangan berapa pun besarnya (al-Anfaal 65). Ilmu dasar ini bakal diterapkan seumur hidup oleh anak bapak/ibu mau pun anak-anak lainnya yang memerlukan kemudahan dalam memahirkan Matematika
  • Bagaimana mendayagunakan 100 Fakta Penjumlahan sebagaimana dijelaskan dalam al-Fath 23 dan al-Israa’ 77. Menjumlahkan jadi proses yang gampang, tidak melelahkan serta anti gagal.
  • Bagaimana memanfaatkan 100 Fakta Pengurangan sebagaimana dijelaskan di al-Fathir 43. Anak bapak/ibu dapat mengerjakan sistem hitung Pengurangan TANPA MEMINJAM dengan ketelitian luar biasa
  • Cara sederhana menguasai Konsep Perkalian Dasar dengan Teknik 125. 10 (al-Baqarah 196). Sistem yang tidak pernah dijelaskan dibelahan jagat manapun selain dunia Matematika Al quran! Anak bapak/ibu di TK sudah siap melakukannya.
  • Cara gampang menguasai Perkalian Bilangan Besar (ribuan x ribuan) dengan lebih mudah menggunakan pendekatan al-Maidah dua. Dengan Sistem ini anak Kelas 1 atau 2 SD sanggup melakukan proses perkalian berapapun besarnya angka yang mereka hadapi
  • Mendobrak penguasaan Konsep Pembagian selaras al-Ashr 1-3, ataupun al-Insyirah 7. Pendekatan tersebut menjadikan sistem hitung pembagian lebih gampang serta menakjubkan!
  • Cara praktis memperoleh Angka Tersembunyi dalam sebuah bilangan sebagaimana dijelaskan dalam al-Muddatstsir 30-31, sehingga anak akan jauh lebih gampang dalam melaksanakan pemeriksaan jawaban soal Perkalian serta Pembagian

Termasuk Bocoran Cara Memakai “Matemati-Qu Secret Tools”

  • Balok Perkalian MQ Peraga Perkalian MatematiQu Dasar 125. 10
  • Papan Lompatan MQ Peraga Perkalian & Pembagian Tak Bersisa
  • MQ Roda 10 Media Pengurangan Tanpa Meminjam
  • MQ Mini Board Media Penjumlahan & Perkalian Bilangan Besar

Secret Tools Mempermudah Proses Pembelajaran Matemati-Qu serta Membuat Anak Makin Bergairah Menyelami Alquran

Demo Panduan Matemati-Qu

Perhatikan demo berikut dan renungkan anak bapak/ibu yang sedang duduk di bangku SD Kelas 1 atau 2 mampu mengambil kesimpulan dari pesan-pesan pada Quran melalui teladan berhitung yang mereka lakukan. Kepercayaan dirinya bakal meningkat pesat!

Training Matemati-Qu Top Management Tigaraksa Satria, Tbk

Tidak perlu takut salah. Namanya juga berlatih. Peserta training Matemati-Qu dari PT Tigaraksa Satria, Tbk ini menunjukkan bahwa belajar berhitung mempergunakan Matemati-Qu sangat banyak pelajaran yang bisa diambil selain memperoleh jawaban benar.

Pelajaran Ngaji Matematika Alquran Untuk Anak Terus Menerus. Setiap Hari. Kecuali Hari Kiamat. Kegunaannya akan terasa apa bila bapak/ibu telah mempunyai Metode Anyar Jari Matematika Berdasar Nilai Islam untuk Murid SD.

 

Pada setiap pembelajar Matemati-Qu sudah tentu akan mendapatkan pelajaran dari Dua sisi, sisi Matematika dan sisi Qur’an.

Dari Sisi Matematika: Logika Matematika Anak Terasah Mulai Dini

  • Skill Matematika yang baik dan benar. Anak bisa menguasai Teknik Berhitung Tingkat Tinggi (mampu melakukan proses perhitungan Penjumlahan, Perkalian, Pengurangan dan Pembagian berapa pun besarnya bilangan yang mereka hadapi)
  • Bisa menentukan strategi unggul dalam memecahkan persoalan, sehingga di setiap soal berhitung berapapun besarnya mampu dijawab dengan cermat
  • Mampu menyampaikan apa yang ada dalam pikirannya kepada orang lain sehingga ketrampilan komunikasinya jadi efektif. Meletakkan fondasi yang kuat dalam menghadapi “soal-soal cerita” Matematika.
  • Mengenal serta mengamalkan ayat-ayat al-Quran di bermacam-macam persoalan Matematika – Penjumlahan, Perkalian, Pengurangan serta Pembagian Dasar.

Dari Sisi Alquran: Keteladanan Anak Semakin Terarah

  • Menata Logika berpikir yang selaras dengan pengembangan Akhlaq Islami-nya. Kelaziman tersebut akan terbawa sampai anak beranjak ke tahap pelajaran selanjutnya
  • Mengenal serta memahami Sunnah Allah pada bidang Matematika
  • Makin cinta pada al-Quran, karena setiap anak akan menunjukkan bahwa al-Quran adalah Fakta

KESIMPULAN

Gagasan Metode Anyar Jari Matematika Berdasar Nilai Islam untuk Murid SD telah ada sejak tahun 2003. Akan tetapi kami baru implementasikan tahun 2007. Gagasan Matemati-Qu sebenarnya kami tujukan bagi kebaikan kami pribadi dan keluarga, paling utama dalam membantu anak-anak kami dalam meningkatkan prestasi pelajaran matematika-nya di sekolah, tanpa meninggalkan pendidikan akhlaqnya.

Metode Anyar Jari Matematika Berdasar Nilai Islam untuk Murid SD tidak dipersiapkan untuk menjadi mata pelajaran Matematika yang penuh dengan kaidah serta simbol asing yang kompleks. Matemati-Qu lebih merupakan ikhtiar kami untuk memupuk benih-benih awal kecintaan dan pengetahuan anak pada al-Quran serta dunia angka sedini mungkin. Mengatur Logika dan Akhlaq bersamaan serta terus menerus.

Mungkin, boleh jadi Metode Anyar Jari Matematika Berdasar Nilai Islam untuk Murid SD enggak bermanfaat apa-apa untuk sebagian orang. Akan tetapi Matemati-Qu mungkin juga akan bermanfaat untuk beberapa diantara kita. Berguna atau tidak sebuah kompetensi tergantung daripada penggunanya apakah mau mempraktekkan atau tidak.

Jadi, tanpa menutup segala kelemahan serta kekurangannya, kami makin bahagia jika Matemati-Qu bisa diambil manfaatnya oleh keluarga lain, karena itu semua bakal menjadi “tabungan amal” kami kelak.

Terimakasih bapak/ibu telah meluangkan waktu membaca blog MatematiQu. Mudah-mudahan berkenan serta menjadi barokah kita bersama. Sampai berjumpa di Keluarga Besar Matemati-Qu Online. Salam kami untuk keluarga dan anak-anak di rumah.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

NB:

Blog ini kami buka dalam waktu terbatas. Harga kembali Normal Rp 797. 000, – begitu kuota sudah tercukupi

Lekas bergabung bersama Keluarga Besar Matemati-Qu untuk memperoleh Pelajaran Agama islam Aplikatif & Kreatif Terbaik dalam Bidang Matematika Dasar. Klik Disini.

Apabila sudah memiliki video tutorial Matemati-Qu ini mohon segera lakukan Implementasi di rumah kepada anak-anak bapak/ibu. Tanpa implementasi segala sesuatu pun pelajaran untuk anak bakal jadi sia-sia.

Ambil keputusan cerdik sekarang sebelum segalanya jadi berubah dan terlambat.

Terimakasih

Info lebih lanjut untuk order, klik disini

Apa makna matematika? Kunjungi link berikut.

 

 

Metode Anyar Jari Matematika Berdasar Nilai Islam untuk Murid SD