Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh. Bapak/ibu yang bijaksana, semoga makmur dan di dalam lindungan-NYA senantiasa. Dunia Matematika memang tidak sesulit yang kita bayangkan. Akan tetapi dunia Matematika yang dikenal sebagian besar anak-anak kita benar-benar dunia yang kering kerontang. Dunia yang tak bermutu serta membosankan. Sudah tentu kisahnya jadi berbeda jika kita mempunyai Metode Modern Mempelajari Matematika Berdasar Nilai Islam Setara SD.

Beda “cita rasanya” kalau Matematika yang bapak/ibu ajarkan pada anak-anak dikemas sebagai kisah-kisah memukau, apalagi menarik, yang diintisarikan dari Al quran. Matematika bakal menjadi “bening”, “jernih” dan “menggairahkan” setiap anak, serta “renyah serta gurih” otak anak mencernanya.

“Dan perumpamaan-perumpamaan ini Kami buatkan untuk manusia; dan tiada yang memahaminya kecuali orang-orang yang berilmu. ”(al-‘Ankabut 43)

Pantas kita renungkan bersama. Barangkali bapak/ibu sempat memiliki pemikiran sebagaimana ini sebelumnya:

  • Anak saya sudah mempraktekkan apa-apa yang diajarkan di sekolah & di tempat kursus, tetapi kok hasilnya begini-begini aja?
  • Anak saya telah berlatih prosedur Hitung Cepat, tetapi kok hasilnya sama saja?
  • Anak saya telah belajar Matematika siang-malam, namun kok hasilnya enggak memuaskan?

Ataupun mungkin apabila anak bapak/ibu telah memperoleh hasil belajar yang bagus sesuai yang diharapkan, yang terlintas di benak bapak/ibu adalah…

  • Semakin sibuk anak saya kursus Matematika, kenapa kok makin membingungkannya ya?
  • Anak saya telah ikut beraneka macam kursus Matematika, akan tetapi kok semangatnya malahan berkurang?
  • Saya memasukkan anak saya ke les Matematika terhebat yang tersedia, tetapi saya tidak tau apa sesungguhnya yang saya cari untuk anak saya?

Kami yakin ungkapan seperti di atas sempat terlontar dari bapak/ibu. Ataupun paling enggak terlintas di dalam benak bapak/ibu. Betul?

Bila bapak/ibu sekarang benar-benar mantap memilih tempat kursus anak-anak, coba bapak/ibu tanamkan pemikiran…

Cerdas matematika itu bukan tujuan, tetapi satu buah jalan menyusun kepandaian. Dan dengan kecerdasan tersebut, anak saya bisa melakukan banyak kebaikan.

Karena memahirkan Matematika itu hanyalah “jalan (Wasilah)”, oleh karena itu jangan jadikan belajar Matematika itu, segalanya di dalam kehidupan anak bapak/ibu.

Lebih-lebih lagi bapak/ibu membenarkan segala cara agar anak pintar Matematika. Pokoknya bapak/ibu nggak mau tau. Pokoknya mesti mampu. Berhati-hati bapak/ibu, cara seperti tersebut akan merusak Fitrah Belajarnya.

Bukannya anak tambah pintar, malah makin takut serta panik!

Apa lagi di jaman masa ini tawaran panduan belajar (Bimbel) menggunakan “Cara Cepat” sangat banyak.

Alhasil, nilai-nilai pendidikan terus dilanggar untuk meraih yang namanya Nilai Ulangan Baik. Ini amat mengkhawatirkan.

Gimana anak bisa brilian Matematika jika kitanya sendiri selalu melanggar Fitrah Belajar anak. Menghabisi kemauan serta kemampuannya berlatih Matematika.

Sadar nggak sadar, banyak para orangtua di luar sana yang mulanya berniat memintarkan anak, malah menjadi membangkitkan perkara baru.

Kalau pola pendidikan enggak dijadikan Wasilah, kegiatan belajar akan jadi masalah buat orangtua serta anaknya.

Seharusnya setiap keluarga Sakinah memiliki Metode Modern Mempelajari Matematika Berdasar Nilai Islam Setara SD untuk putra-putrinya sebagai Generasi Ulul Albab.

 

Imajinasikan apa jadinya anak bapak/ibu apabila kegiatan belajar yang dijalani anak malahan menjadi sumber masalah yang utama dalam belajarnya.

Anak bapak/ibu makin…

  • Tertekan serta bingung, sehingga enggan berusaha untuk sanggup menguasai materi pelajaran.
  • Tidak paham untuk apa dia mencari ilmu Matematika.
  • Fitrah Belajar-nya makin terpuruk sehingga membenci Matematika.

Apakah bapak/ibu menginginkan hal-hal seperti tersebut di atas?

Kami yakin jawabannya adalah TIDAK, bukan?

Sedari saat ini, mantapkanlah hati bapak/ibu bahwa belajar Matematika itu hanya sekedar “jalan (Wasilah)”, tujuannya Lillah (Allah).

Pada akhirnya, jika bapak/ibu jadikan proses belajar Matematika ini sebagai Wasilah, dipastikan bapak/ibu mempunyai waktu yang cukup untuk…

  • Menjaga emosi ketika anak belum dapat menguasai materi pelajaran berhitung/Matematika.
  • Menyadarkan anak bahwa belajar Matematika ialah awal memasuki dunia nyata yang kompleks.
  • Mencari solusi alternatif jika anak menemui stagnasi dalam cara belajarnya.

Ayo kita sama-sama mengingatkan dalam kebaikan. Mudah-mudahan bapak/ibu dan saya selalu menjalankan proses pendidikan Matematika ini sesuai Fitrah Belajar anak. Dan Allah senantiasa membimbing serta melindungi kita serta anak-anak kita daripada segala wujud keburukan.

Ingat..

Pendidikan yang baik serta benar tidak cuma membuahkan kecerdasan, namun seharusnya juga tambah mendekatkan pendidik serta anak didiknya pada Sang Pencipta

Metode Modern Mempelajari Matematika Berdasar Nilai Islam Setara SD

 

Metode Modern Mempelajari Matematika Berdasar Nilai Islam Setara SD

Sekali untuk selamanya dan FREE ONGKIR ke Masaran, Sragen, Jawa Tengah !

Metode Modern Mempelajari Matematika Berdasar Nilai Islam Setara SD

 

Bergabung Bersama Keluarga Besar MatematiQu Berarti Bapak/Ibu Memberikan Anak Pelajaran Islam Aplikatif & Kreatif Terbaik dalam Bidang Matematika Dasar

Kami Bocorkan Semua Strategi Mendidik Matematika Alquran pada Anak di Video Ini

  • Bagaimana menguasai berbagai Pengertian Matematika Non Baku sesuai tuntunan al-Quran sehingga anak bapak/ibu benar-benar memahami alasan mengapa Agama islam mendidik berbagai Konsep Matematika selaras dengan ayat-ayat al-Quran. Dijamin anak-anak bakal merindukan pembelajaran model ini!
  • Cara jelas mengimplementasikan 4 Prinsip Utama Matematika Alquran yang akan merubah pandangan anak bapak/ibu pada Matematika dan al-Quran menjadi lebih sinergi dan menyenangkan anak selaras al-Insyiqaq 19. Menguasai 4 Prinsip Matematika Quran tingkat dasar ini adalah pintu gerbang menguasai semua perhitungan berbagai bilangan dengan lebih mudah dan cepat.
  • Bagaimana menguasai Konsep Jumlah Hingga 20 sebagai penuntun utama menguasai semua perhitungan bilangan berapa pun jumlahnya (al-Anfaal 65). Ilmu dasar ini bakal dimanfaatkan seumur hidup oleh anak bapak/ibu atau pun anak-anak lainnya yang mengidamkan kemudahan dalam berlatih Matematika
  • Bagaimana mendayagunakan 100 Fakta Penjumlahan sebagaimana dijelaskan pada al-Fath 23 serta al-Israa’ 77. Menjumlahkan menjadi proses yang gampang, tidak melelahkan dan anti gagal.
  • Bagaimana mendayagunakan 100 Fakta Pengurangan sebagaimana dijelaskan dalam al-Fathir 43. Anak bapak/ibu mampu melakukan proses hitung Pengurangan TANPA MEMINJAM dengan ketelitian luar biasa
  • Cara simpel menguasai Pengertian Perkalian Dasar dengan Sistem 125. 10 (al-Baqarah 196). Teknik yang tak pernah dijelaskan dibelahan bumi manapun selain dunia Matematika Alquran! Anak bapak/ibu di TK sudah sanggup melakukannya.
  • Cara mudah menguasai Perkalian Bilangan Besar (ribuan x ribuan) secara lebih mudah menggunakan pendekatan al-Maidah dua. Menggunakan Sistem ini anak Kelas 1 atau 2 SD sanggup melakukan proses perkalian berapapun besarnya angka yang mereka hadapi
  • Mendobrak penguasaan Konsep Pembagian selaras al-Ashr 1-3, atau pun al-Insyirah 7. Pendekatan ini menjadikan proses hitung pembagian semakin gampang dan menakjubkan!
  • Cara praktis memperoleh Angka Tersembunyi dalam sebuah bilangan sebagaimana dijelaskan pada al-Muddatstsir 30-31, sehingga anak akan jauh lebih gampang di dalam melakukan pemeriksaan jawaban soal Perkalian dan Pembagian

Termasuk Bocoran Cara Mempergunakan “Matemati-Qu Secret Tools”

  • Balok Perkalian MQ Peraga Perkalian MatematiQu Dasar 125. 10
  • Papan Lompatan MQ Peraga Perkalian & Pembagian Tidak Bersisa
  • MQ Roda 10 Media Pengurangan Tanpa Meminjam
  • MQ Mini Board Media Penjumlahan & Perkalian Jumlah Besar

Secret Tools Memperingan Sistem Pembelajaran Matemati-Qu dan Membuat Anak Tambah Bergairah Mengenal Alquran

Demo Tutorial Matemati-Qu

Perhatikan demo berikut dan renungkan anak bapak/ibu yang tengah duduk di bangku SD Kelas 1 atau 2 bisa menetapkan kesimpulan dari pesan-pesan di Quran melalui teladan berhitung yang mereka lakukan. Keyakinan dirinya akan tumbuh pesat!

Training Matemati-Qu Top Management Tigaraksa Satria, Tbk

Tidak perlu takut salah. Namanya juga belajar. Peserta training Matemati-Qu dari PT Tigaraksa Satria, Tbk ini membuktikan bahwa belajar berhitung menggunakan Matemati-Qu sangat banyak manfaat yang dapat diambil selain mengetahui jawaban benar.

Manfaat Ngaji Matematika Alquran Untuk Anak Terus Menerus. Setiap Hari. Kecuali Hari Kiamat. Kegunaannya bakal dirasakan apa bila bapak/ibu telah mempunyai Metode Modern Mempelajari Matematika Berdasar Nilai Islam Setara SD.

 

Setiap pembelajar Matemati-Qu sudah pasti akan mendapatkan manfaat dari Dua sisi, sisi Matematika dan sisi Qur’an.

Dari Sisi Matematika: Logika Matematika Anak Terasah Sejak Dini

  • Skill Matematika yang baik dan benar. Anak bisa menguasai Teknik Berhitung Level Tinggi (mampu melakukan proses perhitungan Penjumlahan, Perkalian, Pengurangan dan Pembagian berapa pun besarnya bilangan yang mereka hadapi)
  • Bisa menentukan strategi terbaik di dalam menangani persoalan, sehingga pada setiap soal berhitung berapapun bilangan mampu dijawab secara akurat
  • Mampu menyampaikan apa yang ada pada pikirannya kepada orang lain sehingga ketrampilan komunikasinya menjadi efektif. Meletakkan fondasi yang kuat di dalam menghadapi “soal-soal cerita” Matematika.
  • Mengenal dan menjalankan ayat-ayat al-Quran pada berbagai pertanyaan Matematika – Penjumlahan, Perkalian, Pengurangan serta Pembagian Dasar.

Dari Sisi Alquran: Keteladanan Anak Semakin Terarah

  • Menata Logika berpikir yang selaras dengan pengembangan Akhlaq Islami-nya. Kelaziman ini bakal terbawa hingga anak beranjak ke tahapan pendidikan selanjutnya
  • Mengenal dan memahami Sunnah Allah pada bidang Matematika
  • Makin cinta pada al-Quran, sebab setiap anak akan menunjukkan bahwa al-Quran adalah Fakta

KESIMPULAN

Gagasan Metode Modern Mempelajari Matematika Berdasar Nilai Islam Setara SD sudah ada sejak tahun 2003. Namun kami baru implementasikan tahun 2007. Gagasan Matemati-Qu sesungguhnya kami tujukan untuk kebaikan kami pribadi serta keluarga, terutama dalam membantu anak-anak kami dalam menumbuhkan prestasi pelajaran matematika-nya di sekolah, tanpa meninggalkan pendidikan akhlaqnya.

Metode Modern Mempelajari Matematika Berdasar Nilai Islam Setara SD enggak dipersiapkan untuk jadi mata pelajaran Matematika yang penuh dengan bahasa serta simbol asing yang rumit. Matemati-Qu lebih merupakan usaha kami untuk memupuk benih-benih awal kecintaan serta pemahaman anak pada al-Quran dan dunia angka sedini mungkin. Mengemas Logika serta Akhlaq bersamaan serta berkesinambungan.

Mungkin, boleh jadi Metode Modern Mempelajari Matematika Berdasar Nilai Islam Setara SD enggak bermanfaat apa-apa bagi beberapa orang. Namun Matemati-Qu mungkin juga bakal bermanfaat untuk banyak orang. Berguna atau tidak sebuah ilmu tergantung dari penggunanya apakah mau mempraktekkan atau tidak.

Jadi, tanpa menutup segala kelemahan dan kekurangannya, kami semakin senang jika Matemati-Qu bisa diambil manfaatnya oleh keluarga lain, karena itu semua bakal menjadi “simpanan kebaikan” kami kelak.

Terimakasih bapak/ibu sudah meluangkan waktu membaca blog MatematiQu. Semoga berkenan dan menjadi barokah kita bersama. Sampai bertemu di Keluarga Besar Matemati-Qu Online. Salam kami untuk keluarga serta anak-anak di rumah.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

NB:

Blog ini kami buka dalam tempo terbatas. Harga kembali Normal Rp 797. 000, – begitu kuota sudah tercukupi

Cepat bergabung bersama Keluarga Besar Matemati-Qu untuk mendapatkan Pendidikan Agama islam Aplikatif & Kreatif Terbaik di Bidang Matematika Dasar. Klik Disini.

Bila telah mempunyai video panduan Matemati-Qu ini mohon segera lakukan Implementasi di rumah kepada anak-anak bapak/ibu. Tanpa implementasi apa pun petunjuk untuk anak bakal menjadi sia-sia.

Ambil keputusan bijak sekarang sebelum segalanya jadi berubah serta terlambat.

Terimakasih

Info lebih lanjut untuk order, klik disini

Wawasan matematika lebih lanjut? Kunjungi tautan ini.

 

 

Metode Modern Mempelajari Matematika Berdasar Nilai Islam Setara SD